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Biomedical Image Registration, Domain Generalisation and Out-of-Distribution Analysis, Fachbücher von Marc Aubreville, Mattias Heinrich, David ZimmererDas Buch "Biomedical Image Registration, Domain Generalisation and Out-of-Distribution Analysis" bietet eine umfassende Analyse von drei Herausforderungen, die im Rahmen der 24. Internationalen Konferenz für medizinische Bildverarbeitung und computerassistierte Intervention (MICCAI 2021) durchgeführt wurden. Diese Konferenz fand aufgrund der COVID-19-Pandemie online statt. Die enthaltenen, peer-reviewed Beiträge umfassen 18 lange und 9 kurze Artikel, die sich mit den Herausforderungen der Mitosis Domain Generalization (MIDOG 2021), der Medical Out-of-Distribution Analysis (MOOD 2021) und Learn2Reg (L2R 2021) befassen. Die Autoren, darunter Mattias Heinrich, Marc Aubreville und David Zimmerer, konzentrieren sich auf die Entwicklung und faire Bewertung von Algorithmen, die die Genauigkeit, Reproduzierbarkeit und Effizienz der automatisierten Bildanalyse in klinisch relevanten Anwendungen verbessern. Dieses Fachbuch ist eine wertvolle Ressource für Fachleute und Forscher im Bereich der medizinischen Bildverarbeitung.58,84 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gedächtnis, Abstraktion und Generalisation bei Tieren, Taschenbuch von Bernhard Rensch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 978-3-663-01050-0Gedächtnis, Abstraktion Und Generalisation Bei Tieren, Taschenbuch Von Bernhard Rensch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, 978-3-663-01050-0, Seitenanzahl: 6854,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verbesserung von Unterricht und Lernen durch Nachhilfe, Taschenbuch von Betty McDonald, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-61358-7Verbesserung Von Unterricht Und Lernen Durch Nachhilfe, Taschenbuch Von Betty Mcdonald, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-61358-7, Seitenanzahl: 12474,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Biomedical Image Registration, Domain Generalisation and Out-of-Distribution Analysis (Englisch, Softcover, David Zimmerer, Marc Aubreville, Mattias Heinrich) (56237340)Springer Biomedical Image Registration, Domain Generalisation and Out-of-Distribution Analysis (Englisch, Softcover, David Zimmerer, Marc Aubreville, Mattias Heinrich) (56237340)58,84 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Selbstreguliertes Lernen in der Schule: Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz im Mathematikunterricht,
Selbstreguliertes Lernen In Der Schule: Förderung Metakognitiver Kompetenzen Wie Reflexions- Und Selbstbeurteilungskompetenz Im Mathematikunterricht, Taschenbuch Von Roman Giger, Diplomica Verlag Gmbh, 978-3-95850-724-1, Seitenanzahl: 120
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Selbstreguliertes Lernen in der Schule: Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und..., Schulbücher von Roman Giger
Das Buch "Selbstreguliertes Lernen in der Schule" bietet eine umfassende Analyse und Anleitung zur Förderung metakognitiver Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Es thematisiert die essenziellen Fähigkeiten, die für das selbstregulierte Lernen notwendig sind, wie die Reflexion über den eigenen Lernprozess, die Entwicklung individueller Lernstrategien und die Selbstaktivierung. Durch theoretische Inputs wird der Umgang mit verschiedenen Denkweisen und Fehlern beleuchtet, was den Lernenden hilft, ihre Kenntnisse zu verbalisieren und zu strukturieren. Anhand von Befragungen und Analysen von Lerntagebucheinträgen wird ein praktischer Leitfaden entwickelt, der Lehrpersonen und Lernenden Unterstützung bei der Erstellung individueller Einträge bietet. Dieses Buch ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die die Selbstregulation im Lernprozess fördern möchten.
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Biomedical Image Registration, Domain Generalisation and Out-of-Distribution Analysis, Fachbücher von Marc Aubreville, Mattias Heinrich, David ZimmererDas Buch "Biomedical Image Registration, Domain Generalisation and Out-of-Distribution Analysis" bietet eine umfassende Analyse von drei Herausforderungen, die im Rahmen der 24. Internationalen Konferenz für medizinische Bildverarbeitung und computerassistierte Intervention (MICCAI 2021) durchgeführt wurden. Diese Konferenz fand aufgrund der COVID-19-Pandemie online statt. Die enthaltenen, peer-reviewed Beiträge umfassen 18 lange und 9 kurze Artikel, die sich mit den Herausforderungen der Mitosis Domain Generalization (MIDOG 2021), der Medical Out-of-Distribution Analysis (MOOD 2021) und Learn2Reg (L2R 2021) befassen. Die Autoren, darunter Mattias Heinrich, Marc Aubreville und David Zimmerer, konzentrieren sich auf die Entwicklung und faire Bewertung von Algorithmen, die die Genauigkeit, Reproduzierbarkeit und Effizienz der automatisierten Bildanalyse in klinisch relevanten Anwendungen verbessern. Dieses Fachbuch ist eine wertvolle Ressource für Fachleute und Forscher im Bereich der medizinischen Bildverarbeitung.58,84 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gedächtnis, Abstraktion und Generalisation bei Tieren, Taschenbuch von Bernhard Rensch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 978-3-663-01050-0Gedächtnis, Abstraktion Und Generalisation Bei Tieren, Taschenbuch Von Bernhard Rensch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, 978-3-663-01050-0, Seitenanzahl: 6854,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstreguliertes Lernen in der Schule: Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz im Mathematikunterricht,Selbstreguliertes Lernen In Der Schule: Förderung Metakognitiver Kompetenzen Wie Reflexions- Und Selbstbeurteilungskompetenz Im Mathematikunterricht, Taschenbuch Von Roman Giger, Diplomica Verlag Gmbh, 978-3-95850-724-1, Seitenanzahl: 12044,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstreguliertes Lernen in der Schule: Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und..., Schulbücher von Roman GigerDas Buch "Selbstreguliertes Lernen in der Schule" bietet eine umfassende Analyse und Anleitung zur Förderung metakognitiver Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Es thematisiert die essenziellen Fähigkeiten, die für das selbstregulierte Lernen notwendig sind, wie die Reflexion über den eigenen Lernprozess, die Entwicklung individueller Lernstrategien und die Selbstaktivierung. Durch theoretische Inputs wird der Umgang mit verschiedenen Denkweisen und Fehlern beleuchtet, was den Lernenden hilft, ihre Kenntnisse zu verbalisieren und zu strukturieren. Anhand von Befragungen und Analysen von Lerntagebucheinträgen wird ein praktischer Leitfaden entwickelt, der Lehrpersonen und Lernenden Unterstützung bei der Erstellung individueller Einträge bietet. Dieses Buch ist ein wertvolles Werkzeug für alle, die die Selbstregulation im Lernprozess fördern möchten.44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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